firesotne的部落格

好景不常，怎麼可能天下太平直到永遠呢？
隨著回去工作，開始著手整頓班級，
漸漸地，一些隱藏的問題浮出枱面。
有學生聯絡簿失竊，
本以為只是代導師一時弄丟。
沒想到經過學生揭露，竟是一個蓄意的行動。
小映平時乖巧，發現了班上學藝竟然國文考試多次作弊，
鼓起勇氣寫在聯絡簿上，卻被好事的小組長看到。
小組長將之拿給學藝的女朋友，
結果，學藝藏起聯絡簿，女朋友要他「處理掉」。
後來，學藝找一個平時會帶打火機的男生，去廁所燒了部分，其餘丟在公園垃圾筒。
(感覺好像殺人之後毀屍滅跡。)
那個女朋友，竟是班上風紀-一個口口聲聲說她最不喜歡被欺騙的單親女生。
接下來，孩子們投訴風紀學藝在下課卿卿我我，目無旁人。
甚至上戶外課時，故意晚到，逗留在教室做親密動作。
任課老師在點名簿上畫記表示遲到，竟然還利用特殊橡皮擦塗改。
當我知道這些，不得不苦笑，當真沒有三天好光景，
而人真是多面，竟也不能完全相信孩子。
尤其為了處理風紀感情問題，還親自家訪，卻被家長當面潑冷水說老師無能。
唉，你女兒渴望情感寄託，是家庭不溫暖，
不是算說一天在校幾小時，在家幾小時，將管教責任全丟給老師。
後來想想，如果問題讓家長知道，家長卻不會正面回應，不如導師自行解決。
後這個孩子還被我發現，段考作弊，聲稱寫完無聊，瞥見前座答案，
順手改了一下，覺得不改實在對不起自己，沒想到一改竟如此高分。
三條線，不知該說她硬拗，還是無知。